들어가며
사람은 항상 성장하려고 한다. 1년 전에는 잘 못했던 것을 지금 해내고 있는 자신을 볼 때가 있다.
지식은 단순히 수학공식이나 영어단어 같은 것을 말하지 않는다. 지식은 협상하기, 눈치보기, 회의 이끌기 같은 행동 양식과, 더 나아가서 본인 감정상태 다스리기, 진심으로 위로하기 같은 엄청나게 추상적인 암묵지도 포함한다.
나는 어떻게 성장했는가? 사람은 어떻게 성장하는가? 성장의 단계에 대한 고찰을 공유해본다.
성장의 단계
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모를 수 있다는 것을 인정하는 단계
- 내가 모를수도 있다는 것을 인정해야 "성장"이라는 개념을 생각할 수 있다.
- 나는 당연히 모든 것을 안다고 생각하는 사람에게 성장은 없다.
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모르는 것을 아는 단계
- 내가 실제로 특정 지식을 모른다는 것을 아는 것이다. 무엇을 모르는지 알아야 성장할 수 있다.
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아는 방법을 배우는 단계
- 내가 모르는 것을 어떻게 배워나갈지 아는 것이 중요하다. 내가 배울 지식이 책상에서 시간을 많이 쓰는 것일수도 있고, 체험과 도전으로 배워나가야 하는 지식, 사람을 만나야 하는 지식일 수 있다.
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지식을 아는 단계
- 지식을 쌓아나가는 단계이다. 이 단계에서는 "아는 척"할 수 있다. 하지만 아직 쌓아둔 지식을 써먹어 본 적은 없다.
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지식을 실천하는 단계
- 내가 아는 지식을 실제로 행동에 옮기는 상태이다. 이 단계에서 남들이 나를 보며 진짜 성장했다는 것을 느끼게 된다.
- 이 단계에서 지식이 체화되기도 한다. 의도하지 않아도 모든 행동에서 내가 배우고 익힌 지식이 드러난다. 별다른 노력 없이도 지식을 써먹게 된다.
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지식을 전달하는 단계
- 지식을 실천하다 보면 성장하면 내가 배운 경험을 남에게 전달할 수 있게 된다.
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지식을 실천하도록 하는 단계
- 남이 내가 경험한 성장을 따라오게 하는 단계이다.
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모범
- 모범이 필요하다. 내가 지식을 실천하지 않는데 남이 지식을 실천하기를 기대해서는 안 된다.
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본인 학습 방식에 대한, 타인 학습 단계 멘탈모델에 대한 인지
- 상대방이 이 지식을 모를 때 어떤 눈높이에서 사고하는지 알아야 한다.
- 내가 이 지식을 모를 때 어떻게 행동했는지, 나는 어떻게 이 지식을 얻고 체화하게 되었는지를 알아야 한다.